2014年4月6日 星期日

98年畢業生家長給我的回饋


                                                                       2011/06/13
今天閱讀了"教育應該不一樣",感觸特別的深,
尤其在看了第69~70頁時,不自覺的想到了Cherry的導師.
Cherry在小學階段,國語的習作中,有一部份是"照樣造句",每當回家作業有這部份時,她總是留到最後才寫,然後還邊寫邊求救,而這部份也是我很弱的地方,所以,作業總在痛苦中結束.
但是,當現在James有這方面的問題時,我可以很輕鬆的回答他~~
去找姐姐!
為什麼會有如此大的改變呢?
因為Cherry遇到了一位好老師。
裕文老師是Cherry國中的導師,是位國文老師,這是他的教學部落格,
長頸鹿的文藝花園:伸長想像,張大創意,把文學融入生活,為生活添加美味。
http://giraffesliteratureandartgarden.blogspot.com/
他是位教學認真,有創意的好老師,教學方式很活,會利用各種不同的教材,來引導學生學習思考。
我們家Cherry就在老師這一年多來的教導下,愛上了文學,
家裡樓下一堆多年沒人動過的書(徐志摩,席慕容,詩集....),都慢慢有了生命。

就像書上說的:
"老師最重要的工作,是幫助學生挖掘,找到他們自身的天賦。"
"一位真正的好老師,他真的不必什麼都最棒,也不用什麼都知道,但是他要能鼓勵學生,幫助學生找到最棒的解答,這才是真正的解惑。"
"教育不是裝滿一壺水,而是點亮每個孩子心中的蠟燭,讓他發光,發熱。"

每個孩子都需要這樣的老師,台灣更需要這樣的老師。
我想裕文老師做到了。裕文老師,謝謝您! 
網站:《情懷點滴》http://ming7062.pixnet.net/blog/post/34263847